Lunedì 15 dicembre, la Sala Polivalente di Ripa Teatina si è trasformata in un luogo vivo di dialogo, ascolto e partecipazione grazie all’incontro con lo scrittore Paquito Catanzaro, autore del libro “Reporter Bassotto” (Lab DFG), promosso all’interno del progetto “Lo Sport di Fare Comunità”.
Protagonisti assoluti della mattinata sono stati gli studenti della Scuola Secondaria di Primo Grado, che hanno seguito l’incontro con entusiasmo, attenzione e una sorprendente curiosità.
Le numerose domande, gli interventi spontanei e il confronto diretto con l’autore hanno dimostrato quanto i ragazzi siano pronti a mettersi in gioco quando vengono coinvolti in percorsi educativi autentici, capaci di unire lettura, sport e valori.
Attraverso le avventure di Reporter Bassotto, Paquito Catanzaro ha saputo parlare ai più giovani con un linguaggio semplice ma profondo, mostrando come lo sport possa diventare racconto, occasione di crescita, strumento per osservare il mondo con occhi attenti e critici. Un incontro che ha lasciato il segno, andando ben oltre la semplice presentazione di un libro.
Un sentito ringraziamento va a Paquito Catanzaro per la passione, la disponibilità e la capacità di creare un clima di fiducia e dialogo, e a Lab DFG, editore attento e sensibile, che sostiene progetti culturali capaci di parlare alle nuove generazioni.
Un grazie speciale anche alla Scuola, ai docenti e ai professori, che ogni giorno accompagnano gli studenti in percorsi educativi complessi e fondamentali, credendo nel valore della cultura come strumento di crescita personale e collettiva.
Fondamentale il supporto del Comune di Ripa Teatina che, tramite il Vice Sindaco Marco Ricciuti, ha voluto omaggiare tutte le classi presenti con una copia del libro. Un gesto concreto che permetterà di continuare il lavoro iniziato durante l’incontro, portando la lettura di Reporter Bassotto anche tra i banchi di scuola.
L’incontro con Paquito Catanzaro rappresenta pienamente lo spirito del progetto “Lo Sport di Fare Comunità”: creare occasioni di incontro, rafforzare il legame tra scuola e territorio, utilizzare sport e cultura come strumenti educativi capaci di costruire comunità consapevoli e partecipi.
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